张 萍

现象级动画电影《哪吒之魔童降世》让中国动画电影跻身世界舞台。哪吒的故事给我带来极大震撼，于是我满怀期待地带孩子观看了这部影片。它不仅带来视觉冲击和心灵触动，更引发了我对教育的深刻思考。身为青年教师，我在影片中看到的不只是鲜活的形象和有趣的故事，更有浓浓的父子亲情与师生情，李靖夫妇和太乙真人对哪吒的教育让我收获颇丰。

影片中，哪吒一出生就被贴上“魔丸”的标签，遭众人畏惧与排斥。这就如同在教育工作中，我们会碰到一些被贴上“问题学生”标签的孩子。他们因种种缘由，在学校得不到理解与尊重，在同伴关系中也处于劣势。然而，哪吒的父母李靖和殷夫人，并未因他是“魔丸”和外界看法而放弃他，反而给予无尽关爱与信任。李靖为让哪吒活下去，甚至愿以命换命，还编造善意谎言，让哪吒相信自己是灵珠转世，以此激发他内心的善良与责任感。这种信任和鼓励，正是教育不可或缺的力量。它让我明白，每个孩子都有无限可能，教师不能仅凭刻板印象评判学生。孩子们如同沙滩上的贝壳，无论光彩是否被掩盖，我们都要用爱与责任挖掘其闪光点，给予信任与支持，如此，孩子们定会成长得令人惊喜。

太乙真人作为哪吒的师父，其教育方式也给我很大启发。他看似不靠谱，却始终以乐观、包容的态度对待哪吒。他因材施教，依据哪吒好动、活力充沛的特点，为其制定独特训练方式，教他法术，引导他将过剩精力用在正道上。这让我反思，日常教学中，面对不同性格、学习能力的学生，我们是否真正做到了因材施教？每个学生都有自己的学习节奏和兴趣点，都有独特的闪光之处。作为孩子们信任和亲近的人，我们需要更深入了解他们，找到适合的教育方法，激发学习潜能，让每个孩子都能接受适宜的教育，在学校快乐学习、收获知识。

哪吒那句“我命由我不由天”振聋发聩。这是哪吒对命运抗争的呐喊，也是在教育影响下的自我觉醒。当哪吒看到父母为他所做的一切，感受到师父的悉心教导与信任后，不再自暴自弃，而是秉持不信命的信念努力改变自己。哪吒的成长转变，充分体现了教育对学生价值观塑造的重要性。新时代教师，不仅要传授知识，让学生取得优异学业成绩，更要在日常教学中注重塑造“人”，培养正确的价值观和人生观，让学生拥有积极心态，勇敢面对生活中的困难与挑战。

《哪吒之魔童降世》让我深刻认识到，教育是一场充满爱与责任的旅程。我们要用信任与鼓励为学生搭建成长基石，用因材施教的智慧为他们指引方向，用正确价值观塑造他们的灵魂。唯有如此，我们才能像影片中的李靖夫妇和太乙真人一样，帮助那些被“标签”束缚的孩子，让他们打破偏见，绽放属于自己的光芒，在人生道路上书写精彩篇章。

(作者为乌兰县实验小学教师)