■ 文/图 本报记者 浩尔娃 通讯员 马珍莲

凛冽的寒风中，迎风飘扬在党员活动室门口的那一抹红，伴着成群的牛羊，和零星散落的牧民身影，宁静而温暖……这是都兰县110个现代党员干部远程教育站点学用成效转化的缩影，他们依托远教“云力量”，利用标准化、规范化、科学化的牛羊养殖技术，破解了牧区现代化发展之路。

“现在的远程教育，只需要一个‘遥控板’就能开展各类理论政策宣传、专业技术传授、乡村振兴案例分享等多类学习活动，还精确记录着我们学习的时间、内容，成了我们这些村干部的‘明灯’。”都兰县巴隆乡雅日哈图村党支部书记芦红山边看电视边说。

近年来，都兰县始终把党性教育放在首位，坚持把110个远程教育站点牢牢镶嵌在基层党组织上，有效满足全县广大农牧民党员个性化学习需求，让党员干部现代远程教育成果在都兰“遍地开花”。

一段视频建成了宣传党的方针政策的“直通车”

线上学习，农牧民党员究竟要学些什么？最感兴趣的是什么？远教站点重点播什么？能为农牧区党员提供怎样直观易懂的学习内容？一系列问题疾风骤雨般汇聚而来……面对重重困难，都兰县坚持电教远教姓“党”的根本属性，依托“习近平新时代中国特色社会主义思想”“聚焦二十大”等专题栏目，把党员干部现代远程教育与党的二十大精神宣讲、党史学习教育常态化、乡村振兴政策宣传等活动结合起来，帮助干部群众拓宽视野、更新观念、提高素质，使远程教育成为党员干部群众学习方针政策的“直通车”，切实让党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠，进一步引导党员群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

“我们大家提前通过每日节目预告单挑选自己想要观看的学习内容，经常聚在一起边看电视内容、学习其他地区典型案例、边结合村情实际，畅聊发展思路，不知不觉半天早就过去啦！”都兰县香加乡全杰村党支部党员奎万福生动地说。

一个站点打开了促进群众增收致富的“金钥匙”

俗话说：“村看村，户看户，农村发展看支部。”为充分发挥远程教育服务功能，都兰县紧紧瞄准农牧区党员实际，深入田间地头、牧区草场了解党员群众学用需求，采用“支部+远教+示范”的站点运行管理模式，把课堂搬到农牧民党员最集中的地方。通过将发展特色种养殖业、旅游业、手工业等作为重点培训内容，充分利用农闲、牧闲时节，让“土专家”“田秀才”“养殖大户”和“致富带头人”的现身说法开展技能培训和交流指导，让农牧区党员群众学习掌握养殖技术和现代畜牧管理理念，切实发挥远程教育为民服务作用。

“以前村内产业发展薄弱、外出务工者多、农田无人耕种，村民大多自身素质差，缺乏种植经验。但有了远程教育这个平台，大家伙开始在种植藜麦的基础上掌握了更多技术，看到了经验、尝到了甜头，藜麦种植也有了固定销路，明年我们打算再扩大种植规模……”都兰县香日德镇柴兴村原村委会主任李增魁介绍。

一间活动室绘出了拉近党群力量的“乡里情”

“透过这间活动室，基层党组织创造力增强了，党员凝聚力提升了，党群之间的了解增进了，感情递进了，村风民风改善了，真是一间活动室凝聚一乡情。”提起远教活动室的作用，都兰县察苏镇北园村党支部书记李生青感慨道，不论是各方针政策、榜样事迹的学习内容，还是观看乡村振兴的美丽画卷，都为了让群众不花钱就能享受到与城里人一样的“精神食粮”。活动室不再是只有党员干部才去的地方，村里男女老幼有空了都愿意去看看远程教育，学知识、学技术、看信息、知人情，村民们渐渐成了活动室的常客。

都兰县将远程教育触角延伸到广大农牧区“最远一家人”，拓宽站点服务职能，将牧区站点建设成集党员活动、农牧民议事、便民服务等为一体的综合服务阵地，让远教站点不仅成了学知识、早致富的聚宝屋，更成了拉近邻里距离，凝聚乡情的温室，真正为农牧民党员提供了全覆盖、全方位、全过程的贴心服务。