本报讯（记者 吴婷婷） 自第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，都兰县坚持提早谋划、提前部署，因地制宜、分类指导，聚焦重点、务实求效，精准发力、动真碰硬，推动主题教育各项工作走深走实见行见效。

制定主题教育落实措施，高起点谋划、高标准推进、高质量落实。建立简报起草签发、公文排版格式印制标准、办公用品管理办法、公文运转流程和资料收集归档流程5项制度，为主题教育常态长效提供制度支撑。按照理论学习、调查研究、推动发展、整改整治、基层党组织建设5个方面，设计5项工作子方案并细化制定《都兰县委主题教育领导小组重点任务分工方案》，制定形成“1+5+1”工作体系，打造主题教育“有形抓手”。

通过“辅导、讲座、视频、研讨、践学”等5种方式，将学习成效转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大合力。聚焦目标任务，精心举办读书班，制定计划表，严格落实7天静学要求。动态更新流动党员、年老体弱党员信息，开展送学上门、送教上门和送服务上门活动，确保全体党员政治理论学习不掉队。

各县级领导结合职责任务，对照《关于在全党大兴调查研究的工作方案》明确的12个方面调研内容，聚焦决策所需、发展所需、群众所需、党的建设四个重点，拟定调研课题27项；统筹安排调研工作，发动县级领导到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位了解问题、收集民情、开展调研。

各党组织梳理对照调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题和巡视巡查、审计监督指出的问题，列出问题清单，实时更新问题清单、完善整改措施、总结整改成效，实现各党组织和党员干部发现问题随时上报、及时更新、及时整改。